【本站讯】为激发学生科学探究热情，培养创新思维与实践能力，4月7-18日，我校物化生学科联合举办以“格物穷理·浪漫化学·模力绘生”为主题的首届科技节。

      生物学科作为自然科学的重要支柱，以其独特的魅力和丰富的内涵赢得了学生的喜爱。从严谨的实验操作到精巧的模型构建，从激烈的理论竞答到思维的脉络梳理，一系列活动不仅点燃了同学们对生命科学的热情，更展现了理性与创造的完美融合。

高一年级：实践与创意的碰撞

      高一年级开展的活动注重理论与实践的结合，以及对知识的创新性表达。

实验操作比赛：指尖的科学

      实验是科学的基石。实验操作比赛是本次科技节的重头戏，分为理论笔试和实验操作两个环节。理论笔试现场，气氛凝重，选手们凝神静气，笔尖在试卷上飞快地舞动，他们不仅要准确回忆生物知识的细节，更要运用逻辑推理解决实际问题。这不仅是对知识储备的检验，更是对科学思维的锤炼。

       理论的基石之上，实验操作则考验着同学们的动手能力和严谨态度。选手们操作规范，步骤严谨，每一个动作都凝聚着对科学的敬畏。无论是制作装片时的精巧细致，还是显微观察时的耐心调整，都体现了“实践出真知”的科学精神。评委老师们穿梭其间，对选手的操作规范性、数据记录的准确性以及实验报告的完整性进行综合评分。

生物建模大赛：巧手塑生命

       如果说实验是探索生命的手段，那么建模则是理解生命结构的桥梁。生物建模大赛中，同学们化身为“生命建筑师”，将抽象的生物结构具象化。

      有的小组用轻黏土制作了逼真的细胞模型，细胞核、线粒体、叶绿体等结构色彩分明，细节精致；有的同学则利用废旧材料，构建了DNA双螺旋结构，既环保又富有创意。这些模型不仅美观，更兼具科学性。建模大赛不仅锻炼了同学们的动手能力，更让他们在制作过程中深化了对生物结构的理解，实现了“做中学，学中悟”。

高二年级：思维与智慧的角逐

      高二年级的活动则更侧重于深度思维的训练和学科素养的拔高。

生物竞赛：智慧的碰撞

      生物竞赛是对知识广度和深度的全面挑战。竞赛题目涵盖了分子生物学、遗传学、生态学等多个领域，既有基础知识的考查，也有前沿科学的探索。选手们在规定时间内，争分夺秒，沉着应战。他们时而眉头紧锁，时而豁然开朗，每一次落笔都是智慧的闪光。

      经过层层筛选，共有16位同学脱颖而出，代表学校出征山东省中学生生物学竞赛初赛。

      在初赛赛场上，育才学子沉着冷静，思维敏捷，在激烈的角逐中披荆斩棘，最终有5位同学凭借过硬的实力和优异的成绩成功突围，入围全国中学生生物联赛！ 

思维导图大赛：思维的脉络

      思维导图大赛则是对知识体系梳理能力的考验。选手们围绕特定主题，如“生态系统”、“神经-体液调节—免疫调节”等，将零散的知识点串联成网，构建出清晰的思维脉络。他们的作品或色彩斑斓，或简洁明了，或创意十足，每一幅导图都凝聚着对知识的独特理解和深度思考。

（撰稿：李玮  | 编辑：徐婷 殷娟 马媛媛 | 来源：教务处  生物组｜初审：孙振云 ｜复审：刘建｜终审：殷善文）