【本站讯】为扎实筑牢高二年级学生英语词汇根基，点燃学子们的英语学习热情，营造“人人争学、个个善学”的浓厚比拼氛围，近日，高二年级于启动英语单词竞赛系列活动。

本次竞赛设置初赛、复赛、补考及后续强化提升四个递进阶段，在年级部的全程把控下，英语组全体教师倾心付出，班主任鼎力协作，目前初赛、复赛及补考阶段已顺利完成，后续强化提升阶段正有序推进。活动不仅精准检验了学子们的词汇积累成果，更让“以赛促学、以赛提能”的育人理念深深扎根，为后续英语教学的高质量推进注入了强劲动力。

全年级学生以饱满状态参赛，展现良好学风。初赛阶段采用词汇拼写、词义辨析、熟词生义等题型，共设置ABCD四套平行试卷确保考试公平，全体学生专注作答，充分发挥日常积累水平；复赛采用ABC三套进阶卷，学生们主动利用课余强化背诵，在复赛中展现出扎实的词汇功底；参与补考的学生不气馁、不松懈，针对拼写失误、词义混淆等薄弱点开展针对性补弱，补考时全力以赴力求突破。整场阶段性竞赛中，学生们正视差距、主动提升，切实实现了“以赛促学”的阶段性目标。

英语组教师全程倾力付出，是竞赛高效推进的核心保障。筹备阶段，团队反复研讨活动方案，确保内容贴合教学大纲、难度梯度合理；竞赛实施阶段，利用课余时间开展集中核验背诵、针对薄弱学生进行个性化指导；阅卷环节在绍平平老师的悉心指导下，创新采用“机器扫描+人工复核”模式，对疑似错误反复核查，全力保障成绩统计的精准性。

级部班主任团队全力协作，筑牢竞赛全方位保障防线。赛前协助完成学生信息统计、竞赛安排传达及思想动员工作，确保全员明晰要求、提振士气；考中参与监考值守，维护考场秩序；针对需补考学生，主动对接学情并开展谈心鼓励，联动家长形成家校备考合力。

我校作为山东省首批特色外语学科基地，英语科组始终践行学校“普育英才”的核心育人理念，注重全体学生全面发展和个性发展，践行学生英语学习活动观，着力培养学生“听、说、读、写、研”的综合能力，我校将以本次比赛活动为契机，在今后的教学中进一步夯实学生的英语基础知识和技能，提升学生的英语学科核心素养，致力于为学生终身发展奠基。