【本站讯】为精准把脉高三学情，凝聚家校育人合力，助力学生以最佳状态备战高考，11月28日晚，我校高三年级部在期中考试后，精心组织了家校共商活动。

精准定位，三方联动

本次家校共商依然坚持从“家校”双向沟通升级为“家-校-生”三方联动的转变，班主任们基于详实的期中考试数据与日常观察，审慎确定了邀请名单，重点关注两类学生：一是成绩出现明显波动的学生，二是存在学科困惑或学习遇到瓶颈的学生。此举旨在将关怀与指导覆盖到最需要帮助的群体，实现“精准帮扶”。学生及其家长与任课老师进行面对面的深度交流，共同探寻突破瓶颈、提升效能的关键策略。

直面问题，共破困境

高三年级部主任代会芹进行了启动仪式的发言。代主任首先对家长和老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，随后强调了“学情共商 同心筑梦”系列活动的目的及当前备考的紧迫性与重要性，并针对师、生、家分别提出了活动要求。最后代主任表达了美好的愿望，希望通过此次活动实现对学生的共同托举，助力孩子们考入理想大学。

随后，以班级为单位，家长、学生、老师进入自由交流环节，现场气氛坦诚而温馨。活动摒弃了泛泛而谈，直接进入“一生一策”的个性化诊断环节，任课老师、家长和学生围坐一堂，构成了一个平等的“决策圈”。

家长分享了孩子在家中的学习状态与情绪变化，并结合学生日常表现提出自己的担忧与焦虑；任课老师则结合期中成绩，对学生近期的知识漏洞、思维习惯、应试技巧进行了专业、细致的分析，并指出了潜在的增长点；学生本人得以直接表达自己的困惑与压力，许多平常难以传达的真实想法，在面对面交流中得以浮现。

达成共识，明确路径

通过三方热烈的探讨，此次家校共商活动收效显著。对于成绩波动的学生，三方共同制定了查漏补缺、强化训练的具体计划；对于存在学科困惑的学生，老师则提供了个性化的学法指导和资源推荐；参加活动的每个家庭形成了一份清晰的“后续行动方案”，明确了学生、家长和学校各自的责任与任务。

此次家校共商活动，是我校高三年级精准化、人性化备考的重要体现，不仅是一次问题的诊断会，更是一次信心的提振会、力量的凝聚会。我们坚信在家、校、生三方的共同努力下，高三学子定能扫清迷雾、轻装上阵，在未来的挑战中创造辉煌！